L’objectif de notre Micro-Crèche Internationale Bilingue est d’accueillir 10 enfants à partir de 3 mois dans un environnement sain, calme, chaleureux et adapté aux besoins des tout-petits.

Le projet d’ouverture d’une micro-crèche internationale bilingue est né du constat que les familles ayant leurs enfants scolarisés au sein de l’International School of Nantes souhaitaient faire garder leurs bébés au même endroit. La logistique familiale est ainsi aisée et l’enfant grandit dans un environnement bilingue dès son plus jeune âge.

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Les grands principes de Milk & Biscuits 

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- Un accueil basé sur la philosophie de vie et d’éducation de Maria Montessori 

- Un accueil bilingue français-anglais

- Une prise en charge personnalisée de chaque famille

- Une prise en compte du rythme, du développement et des besoins de chaque enfant 

- Une ouverture culturelle au monde

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Les valeurs éducatives de Milk & Biscuits 

« Apprends-moi à être moi-même »

et « Apprends-moi à faire seul » 

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Les apports de la philosophie éducative de Maria Montessori
 

L'un des points essentiels de cette philosophie de vie est de permettre à chaque enfant de s'épanouir dans le respect de son rythme et de sa personnalité en développant ses pleins
potentiels. Elle permet d'encourager l'autonomie et l'initiative chez l'enfant. L’adulte soutient l’enfant dans son développement, il l’accompagne vers l’autonomie.

Le lieu de vie des enfants est spécialement aménagé et conçu pour des enfants 3 mois à 2 ans.
Dans un environnement sécurisant, apaisant et aménagé pour répondre à ses besoins, l’enfant, pourra librement faire ses propres expériences et se développer à son rythme.

 

Le bilinguisme

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Pour apprendre une langue, il faut vivre avec elle, la partager entre petits et moins petits. Dans notre micro-crèche, les enfants apprennent à s'exprimer dans les deux langues.

Ils apprennent le français et l’anglais de façon naturelle grâce à notre méthode d'imprégnation et la présence de Shirley, notre intervenante anglophone native.
 
Emmi Pikler : La motricité libre 

La motricité libre consiste à laisser la possibilité à l’enfant de découvrir son corps, d’explorer ses capacités motrices librement.  Elle laisse libre cours à l’enfant et lui permet de passer à l’étape suivante de sa motricité comme et quand il le souhaite sans qu’aucun mouvement, ni aucune position ne lui soient enseignés, ni imposés.

L’important est de respecter le rythme de l’enfant, de ne pas le placer artificiellement dans une position pour laquelle il n’est pas prêt.
En outre, la motricité libre permet à l’enfant de développer sa curiosité et son intérêt pour le monde qui l’entoure, de prendre des initiatives.

Il apprend à faire preuve de persévérance dans ses expériences motrices.